為加強我省六州及“兩化”民族中小學(xué)教師隊伍建設(shè)，提升民族中小學(xué)教務(wù)主任教學(xué)管理能力和教務(wù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，根據(jù)《青海省教育廳關(guān)于組織開展2015年全省雙語教師省級培訓(xùn)—青海省六州及兩化中小學(xué)教務(wù)主任培訓(xùn)的通知》要求，成人教育學(xué)院繼續(xù)教育部受教育廳委托，組織開展了全省藏區(qū)中小學(xué)教務(wù)主任教學(xué)質(zhì)量提升專項培訓(xùn)工作。此次培訓(xùn)自2015年11月10日開始，至11月30日結(jié)束，來自六州及兩化的100名中小學(xué)教務(wù)主任將接受為期21天的集中培訓(xùn)。

11月11日下午，培訓(xùn)班舉行了開班典禮，青海省教育廳民教處崔廷輝處長、青海師范大學(xué)成人教育學(xué)院副院長扎洛出席并講話，青海師范大學(xué)成人教育學(xué)院副書記、副院長段新文主持典禮。

首先，省教育廳民教處崔廷輝處長對前來參加此次培訓(xùn)的中小學(xué)教務(wù)主任表示熱烈的歡迎，并結(jié)合今年中央、教育部召開的第六次民族教育工作會議及我省藏區(qū)工作會議精神，全面深刻的分析了全省民族教育工作的現(xiàn)狀、存在的問題，并就“十三五”期間，我省民族教育工作的發(fā)展思路、主要工作任務(wù)等向參訓(xùn)學(xué)員作了說明，他認為我省民族教育工作基礎(chǔ)薄弱、任務(wù)艱巨，要改變這種現(xiàn)狀，除了抓民族教育辦學(xué)方向和普及義務(wù)教育之外，重點是狠抓民族教育教學(xué)質(zhì)量，而教務(wù)主任是一個學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的核心力量，因此，希望通過此次有關(guān)教務(wù)管理知識及校本教研相關(guān)內(nèi)容的集中培訓(xùn)，使得參加本次培訓(xùn)的教務(wù)主任拓寬教育教學(xué)管理視野，提高教務(wù)工作的科學(xué)性、藝術(shù)性，提升在民族中小學(xué)的教務(wù)管理知識與藝術(shù)、校本教研開展的方式與方法。最后，他要求學(xué)員一是嚴格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，不遲到早退；二是在培訓(xùn)中積極思考，結(jié)合平時工作中的困惑來學(xué)習(xí)；三是希望學(xué)員針對教育教學(xué)管理、教務(wù)管理中的經(jīng)驗、問題相互之間多交流、探討和學(xué)習(xí)。

成人教育學(xué)院副院長扎洛對青海師范大學(xué)及我校中學(xué)教師省級培訓(xùn)基地做了簡要介紹，并分別從本次培訓(xùn)的目標(biāo)、方案設(shè)計、培訓(xùn)方式、學(xué)員管理規(guī)定等情況向?qū)W員做了詳細說明，希望參加培訓(xùn)的各位學(xué)員切實承擔(dān)起教務(wù)工作者的社會責(zé)任，珍惜培訓(xùn)機會、轉(zhuǎn)變角色、擺正位置、遵守紀(jì)律，虛心學(xué)習(xí)，努力完成此次培訓(xùn)任務(wù)，并以學(xué)到的知識踴躍投身到教育教學(xué)實踐改革中去，為提高民族教育教學(xué)質(zhì)量作出積極的貢獻。

 

 

                                                                                                                                              成人教育學(xué)院

                                                                                                                                           2015年11月12日