為加強(qiáng)青海省義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)學(xué)科教研員培訓(xùn)工作，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)和落實(shí)義務(wù)教育階段新課標(biāo)，由青海省教育廳主辦、青海師范大學(xué)繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院聯(lián)合北京師范大學(xué)珠海校區(qū)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院共同承辦的青海省學(xué)科教研員專題培訓(xùn)—義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)班于2月20日在北京師范大學(xué)珠海校區(qū)舉行了開班儀式。

北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院吳圣谷，青海省中小學(xué)教學(xué)研究與教師發(fā)展中心副主任吳登文，青海師范大學(xué)繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院李占蘭，青海省義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)教研員共49名培訓(xùn)學(xué)員參加了開班儀式，開班儀式由青海師范大學(xué)繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院李英主持。

開班儀式上，吳圣谷代表北京師范大學(xué)珠海校區(qū)對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的青海學(xué)員表示熱烈的歡迎，他介紹了北京師范大學(xué)珠海校區(qū)的辦學(xué)情況、發(fā)展歷史、學(xué)習(xí)環(huán)境、師資力量等基本情況，并對(duì)參訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)生活和安全工作提出了要求，叮囑學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)期間要做好角色轉(zhuǎn)換、靜下心認(rèn)真學(xué)習(xí)。

吳登文從青海教育實(shí)際發(fā)展情況和數(shù)學(xué)專業(yè)角度介紹了此次培訓(xùn)的重要性，分析了青海省義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)教育存在的問(wèn)題，要求參訓(xùn)學(xué)員在培訓(xùn)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)、多與專家學(xué)者交流，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

李占蘭代表青海師范大學(xué)熱烈歡迎各位參訓(xùn)學(xué)員，對(duì)北京師范大學(xué)珠海校區(qū)為學(xué)員準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)和食宿環(huán)境表示感謝。她介紹了青海師范大學(xué)的基本情況和此次培訓(xùn)的目標(biāo)，表示將全力做好此次培訓(xùn)工作，希望學(xué)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)、學(xué)以致用、遵章守紀(jì)，并祝培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)順利，生活愉快。

本次集中培訓(xùn)主要為了深化教研員的師德修養(yǎng)，激發(fā)專業(yè)熱情，實(shí)現(xiàn)教研員專業(yè)知識(shí)和理論素養(yǎng)提升，通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒現(xiàn)代教育教學(xué)理論，著力教研教學(xué)模式的創(chuàng)新和課堂教學(xué)改革操作層面的研究與引領(lǐng)，創(chuàng)造性地開展教育教研活動(dòng)，助力教師成為創(chuàng)新型實(shí)踐者。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)到北京師范大學(xué)多名數(shù)學(xué)學(xué)科方面的知名專家、教育學(xué)者等組成的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課。